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교육철학 및 교육사는 교직을 이수하기 위한 필수 교과로 교육학의 기본적 논리와 사고를 함의하고 있다.교육철학 및 교육사는 교육사상사라는 용어와 유사한 의미를 지니고 있다. 즉 교육철학 및 교육사는 교육의 대한 깊은 사고와 숙고의 역사를 담고 있다는 의미이다.이러한 교육철학 및 교육사상의 성격을 반영하여 본저서는 인류의 역사 속에서 전개되어 온 교육과 관련된 사실과그사실을 해석하는 사고의 방법을 설명하고자 하였다.
본 저서를 집필한 목적은 참된 교사의 길을 가고자 하는 꿈많은 예비교사들에게 명확하고 확고한 교직관을확립하는 이론적 기반을 제공하는 것이다. 필자의 사고로 본 저서의 독자 대부분은 교사를 꿈꾸는 학생이거나 요육과 관련된 일을 하는 사람일 것이다.세상에 존재하는 많은 학문 중 교사가 되기 우해 준비하는 길은 스승과 제자가 같은 일을 하는 유일한 분야이다. 세상의 어떠한 다른 학문도 스승이 하는 일과 제자 하는 일이 일치 하지않는다.